这些天我一直没有坐过很硬的凳子，吃饭做题都是坐在沙发上，有时跪在床边写一会，其实已经不太疼了，我却坚持这样做着，其实是做给他看的，让他知道打我一顿给我的生活带来多大不便。现下他突然问起，我先是一愣，随即反应过来，但这时已经晚了，要是说还疼着，明显就是胡话，我自然没有那么傻，只得答道：“已经好多了，不太疼了。”子衿回头冲我同情地一笑，他也知道我是装的，现在骗不过去了，笑意中却难免有些幸灾乐祸的意味。
“那好，”他递给我两张纸，纸上是张表格，里面填了很多数字，“我刚才把你初中的成绩调出来了，算了个平均值，这是我这次考试给你的目标。要求不高吧，只要达到平均水平就行。”
我看着表格最后那列数字，突然憎恨起自己来，我初中成绩有这么好么？语文89，数学87，英语93，物理90，化学97，再仔细审视一遍，却似乎真的是我的成绩，偶尔的几次很差的分数，也被他记录在内了，但毕竟大部分都考得不错，所以竟然没怎么被拉下来。更神奇的是，居然大考小考，一项不漏。
“哦，好，要是完不成，有惩罚么？”有些事情虽然不愿意听，但毕竟问清楚好些。
“差一分一下吧，也好算。我看除了化学高一点，剩下的都一般啊。”他也不避讳子衿，照直说了。子衿听了也立马蹭了过来，看我最后的分数，居然在一旁添油加醋，“不高啊，化学也不高，影化学不是经常满分的嘛。”说着还拍了拍我的肩膀，“没事儿，你一般都比这考得高的，别当回事儿就行。”那个拽拽的样子，让我有种强烈的想揍人的冲动。
“去去去，你该干嘛干嘛去，”我扒拉子衿一下，又皱着眉头看了看那个表格，才缓缓道，“老师，这个，算总分成么？”我可不想万一那一科考砸了，还要挨打的，只要不是全面崩盘，其他的科目补上某一科的分数，应该还是很容易的。
“不行，省的你偏科。”他答得斩钉截铁，理由有力，我也没什么别的办法。
我看着那个目标，心里默默盘地算着，似乎每一科都没什么太大的问题，但又似乎隐藏着巨大的危险。但人在屋檐下，不得不低头，这个时候，就算我不愿意，也没什么办法的，只好捏着两张薄薄的纸，“哦”了一声，表示答应。
老师也没再多说什么，径自坐在下面一个座位上，看我写着座位表。我思虑再三，终于还是利用职务之便，将杨涛排在了我的左边。杨涛外号叫桃子，是个瘦高个儿的男生，跟我很有默契，我们每逢考试，就像有缘分一样，经常坐在一起，他数学物理很好，语文英语很菜，我们勉强算是互补，坐在一起的时候，经常对对客观题，互通有无一下，看看是不是自己哪里粗心了，没有做对。我们两个有一套成熟的暗号系统，既不引人注意，又高效准确，堪比特工了。因而每次跟他坐在一起，我考试总会考得很好，可以避免很多粗心引起的疏漏，毕竟很有两个人同时在一个题上犯二的时候的。
就算安个保险吧，我看着排好的座位表，心里默默地想。
第一天的考试很顺利，所以考完的时候，我还是很轻松的。除了语文有点儿难，物理化学都还算容易，考试的时候跟桃子对题对得异常顺利，之后又跟其他人对过，觉得客观题应该不会出错，安心多了。桃子也考得不错，就是语文惨了点儿，选择他都抄的我的，我问了言sir，都是对的，但那些古诗鉴赏、象征总结什么的，显然不是他的强项，古文是选自《东坡志林》的，一看就是言sir自己出的题，问法都跟平时考我的差不多，自然不是桃子以前做过的，所以据说惨得一塌糊涂。子衿考得也不错，不过也在抱怨语文太难了，也是，初中的语文卷子向来简单得要命，言sir大概是想用这卷子给我们来个下马威吧。
大家陆陆续续地走了，子衿也自己回家了。我去办公室找言sir。高中老师的办公室不再像初中时候那样，办公区占了一整个楼层，高中楼的办公区是分年级的，高一的老师办公室都在二层西侧，大概两个教室大小，老师们各自在桌上办公，左边的会议区用玻璃隔开，右边有几个单独的谈话室。我四下找了找，没见到言sir，却看到班主任李老师。互相客气了几句，言sir就拿着一摞卷子，从外面走进来，看我在办公区，对我点头一笑，也跟李老师打了个招呼。
我是来问他要不要跟我一起回家的，既然住在一起，来问一下总是礼貌。他上班的时候手机总是静音的，所以也经常接不到短信和电话，只能到办公室来问。我跟李老师道了别，他就出去了，临走还跟我说些好好准备明天的考试之类的话，明天第一门就是数学，想必今晚大家都在家里或是宿舍挑灯夜战呢吧。
“小影来了正好，反正你回家也不复习，过来帮我判判卷子，别人我也不好意思抓劳力。”他一手拉了我，便到了会议室里。我放下书包，在沙发上坐下，看看眼前的卷子，正是我们早上考试的答题纸。“言sir，您一天了，都没判卷子啊？这么多都让我看啊，我是不是算助教了？您可得发工资。”我翻开一摞卷子看着，不但有我们班的，还有二班的，还真是一点儿都没动。
“怎么说话呢？我给你们改作文呢，没顾上判这些，这些都交给你了，回头试卷分析也给我写了，你爸的那些乱七八糟的事儿都能理清楚，做这点儿活儿没问题。”说着也没顾我反对，就先把卷子拿了过去，从里面翻出我的答题纸来，“我先把你的判了，把要点跟你讲一下，判卷子严格一点儿，要是被我抓到徇私，或者盘错算错分数，我饶不了你。”说着，拿起红笔便在我古文的翻译题边上写了个-1。
我心里一阵紧张，只是死死盯着自己的卷子看，视线不敢移开，心跳不停的加速。考试时间紧张，我写字又慢，有几个主观题，其实自己都觉得是胡写一通的。这次考试又很难，平时我的语文基础知识部分大概扣个5到8分左右，他说判得严些，我只怕要扣8分左右了吧？作文我写得只算是中规中矩，若是他判得严呢，我岂不是这第一科就逃不过挨打的命运？
但老师显然不知道我的小心思，他判得也不慢，我心里盘算了几次，他就改完了，潇洒地在我的试卷上写了个56。居然只扣了4分！我甚至不相信自己的眼睛。我看着卷子，觉得有些不可思议，难不成真是考试之前他扔给我的那些卷子起了作用？这样我作文只要在33分以上，就安全了，33分，几乎是出初中全班作文的最低分数了，应该没问题吧？我瞥了一眼他放在一边的作文卷子，最上面的一张，赫然是一个25分……天啊，他居然会给这么低的分数。
“考得不错。我还以为我这张卷子出得很难呢，看来也没什么难度，你做得还是挺顺的嘛，过来，我给你讲讲这些要点。”说着他从一摞卷子最底下的部分，抽出一张他用红笔做的卷子来。一边跟我的卷子比对，一边解释答成什么样可以，答成什么样不行，顺便也给我讲了讲我的错处。
天幕渐渐暗下来，桌上的卷子已经快要到批完了，我们班的成绩我已经整理好填进成绩册了，二班的还剩下一些。除了我之外，我们班基础知识最高的是子衿和陈澜，纵使是他们，也都扣了12分之多，再下来便是桃子了，他抄了我的，选择题没错，但问答题好多写得驴唇不对马嘴，好在是我在判卷子，要是老师亲自看，难保不看出什么来。这么想着，冷汗就落下来了，说来我这次居然把客观题都作对了，还真是走运。
正在算着被分到二班的夏奕的成绩，老师突然把我的作文卷子往我面前一扔，手指在卷子上轻叩了几下，“你这作文写得可不怎么样啊，原本还指着你写篇儿能用来讲评的作文出来，你们初三那个刘老师，我得赶紧给送去培训去。”他说得絮絮叨叨，有些好笑，我赶紧停了手上的笔，看着自己的卷子。
“对对，您一定把她送去学习去，省的祸害下一届的学弟学妹。”一边附和着，我一边看着老师在卷子各处写下的批注，哪里应该如何写，哪里用词换一下更好，何处应该添加个例子，何处的例子可以换成排比递进的句式……他的指导写满了卷子的边边角角，有些他觉得不错的句子也划了下来，漂亮的波浪线，却只在边上写了“可以更好！”。我有些赧然，这样一篇作文，不值得他如此认真的去看、去改的，我只是在考场上随便写的，为了赶时间，甚至连提纲都没有列，心里想了个合适的逻辑，就直接信笔胡写起来，但他却很认真地批改在那些带着轻率的句子傍边，让我觉得脸上发烫。
“别嫌低，就你这水平，我也只能给你30分，要是高考你把作文写成这样，也就是45分。”说着，他看了看我，见我不说话，又补了一句，“现在我还没给过30分以上呢，上课的时候拿你的文章讲评，行不？”
我心里想的，却全不是这回事儿，86—还是差了三分，只要打三下，我却依然觉得有点儿委屈，明明就考得很好啊，怎么就落到了这步田地？但这种时候，大概就是那种需要据理力争的时候了。我鼓了鼓勇气，才说，“言老师，可以不打么？我真的尽力了，再说以前老师卷子判得都松，写成这样老师至少给35的，您一下子就判得严了，要求还按以前的分数来，就像故意要找茬儿一样。”
“怎么了，委屈啦？”他用食指侧面刮了一下我的鼻子，又笑着在我的作文卷子上写了个30，“你说不打就不打啊，不行，谁让你作文写得这么差。”他的话里，都带着笑意的，让我有些迷茫，“不仅要打，还要现在打，站起来，背过身去！”
我听着他语气里的笑意，不免有些生气，有什么可笑的，合着打我是件好笑的事儿啊。“老师，您看我帮您判了这么多卷子，没有功劳也有苦劳不是？你就当是发我工资了，好不好？”我继续求着他。不知为什么，我从来都不会向父亲求饶，打得轻一点儿啊，饶了我啊之类的话，在脑子里想想都觉得可耻，但对老师说出来，却觉得再正常不过了。人总要为生存作斗争嘛。
“你是学习委员，帮老师解决点儿班里学习上的问题是职责所在，还想谈条件了？”他不知是不是觉察到一脸笑意太过份，便板起了一张面孔，故作严肃的样子。
“老师，就算是学习委员，也没有牺牲了自己复习时间，来帮您判卷子的道理啊。少打我几下您能吃什么亏啊，再说您本来的要求我考到原来的平均水平，这次卷子很难不说，您作文又给分低，所以我才没过原来的平均分，但这次真的比以前考得都好多了，这样您都要打，我就只能转学了，也许在别的学校能考得高点儿。”
“呦，道理还挺多，快，别跟我废话，转过去。昨天不是同意了嘛，今天就反悔。答应过的事儿也不想兑现了？看来你这孩子各方面都欠教训。”他的语气很是严厉，却又像是在开玩笑。让我有种错觉，觉得这里是安全的，他不会打的，不放顺水推舟将计就计。
于是我放下手里的红笔，站了起来，撑在沙发的靠背上。办公室里其他的老师都已经走了，只剩下我们在判卷子，明亮的灯光在夜幕来临之前的沉寂里，好像在摇晃着。大概是心中觉得不安定吧。我定了定心神，却依然有种不好的预感，到底是什么，却说不清楚。我冲老师一笑，甜甜地说，“您打吧，我准备好了。”
老师也对着我灿烂地笑着，语气却凶凶的，像是要把我活吃了一样，“屁股撅起来，身子往下爬点儿！”他话音刚落，我就觉得自己脸上就像烧起来一样，毕竟是在办公室里，万一这时候进来一个人可怎么办……
他转身去教具柜里拿了一根教鞭，“嗖嗖”的挥了两下，破空的声音尖锐而凄厉，让我身体不由自主地一颤，本来觉得老师是在开玩笑，现在听了这声音，却连双腿都忍不住发抖了。他很满意地说了一声，“好。”继而把教鞭抵在我的臀上，说，“你下次要是再敢把作文写成这样，可就没有这回这么好说话了。我看过你发在校报上的的文章，绝不是这样的水平。校报上的文章可以写得认真，考试的作文就跟列大纲一样敷衍么？”
老师站在我身后，我看不见他的表情，只能听到他严厉到几乎斥责的语气，登时便觉得心虚了，他要是为了这个打我，我也不算太冤，于是顺势认着错，“哦，老师别生气了，以后不会了，我知道错了。”
他扬起教鞭，“啪啪啪”三下落在一处，却丝毫感觉不到痛—他完全没有使力。“好了，打完了，起来吧。”他拉了我一把，我站起来回身看他，见他眼里依然满是笑意。果然，还是开完笑的……我如释重负，这时才敢腹诽，拿什么开玩笑不好，拿这个开玩笑。明知道我怕的要死，还用这个吓我。
“这回考得不错，咱们班应该你是最高分了，但说了要打，就一定要打的，数目上，我绝不放水。考完试把作文给我重新写一篇，我这里过不了关，你就等着挨打吧。”说着又用食指刮了刮我的鼻子。
“讨厌，您别老刮我鼻子了，回头不挺了，就都怪您！”我把他的手拨开，自己却愣在当下。什么时候开始，我居然可以这么轻松地跟老师开玩笑了？
他见我发愣，又发狠重重地刮了一下，这才笑着拍拍我的肩膀，“小鬼，收拾东西，咱们回家吧，我饿了。”说着，他的肚子真的叫了起来，在安静的办公区里，有些突兀地响亮。
我们两人对视着，不约而同地笑起来。
数学考试结束的时候，大家都在教室里复习英语，最后一门了，教室里的气氛分外的轻松。相邻位子的人低声交谈着，X在讲台前坐着看自习，却也只是顾着自己看题，并没在意这些低声的交头接耳。我还在跟桃子说着一些考试的语法重点，却被突然推门嚷嚷的保安打断了，“高一（1）班的顾影，在不在？校门口有人找你，你出去一下。”
“找我的人有没有说他是什么人啊？”我在众人的目送下出门，一边问着保安。
“说是你朋友，一定要我进来找你一趟。”保安的样子看来很殷勤。
会是谁呢，我心里盘算着，看来保安是是收了人家什么好处，所以才特意从校门口跑到教室里找我。什么朋友又会来事儿出手又豪气，我盘算了一下，竟然想不到到底是谁。跟着保安走到门口，看到那一张笑的灿烂的脸，顿时起了掉头就走的心思。那人正是海龟。